Статья рассказывает о том, как понять, усвоил ли ученик материал или просто обладает иллюзией знания. Описывается ложное чувство знания и рассказывается, как формируется иллюзия осведомленности. Также статья говорит о том, что для того, чтобы понять, что ты поверхностно владеешь темой, нужно приложить определённые усилия и критически отнестись к собственным знаниям.